PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: INCLUSÃO SOCIAL

Publicado em 10/08/2016

Infelizmente ainda ocorre nas escolas brasileira discriminação, preconceito e bullying as pessoas portadoras de deficiências. Embora haja leis criadas para punir tais atos, essas nem sempre é colocado em prática, o que causa certo descrédito. E leva muitas pessoas a nem denunciarem quando são vítimas.

Em uma pedagogia do mundo, a escola deveria ser eficiente na transmissão do amor pelo mundo, do desejo de conhecê-lo e de preservá-lo. Um dos pilares dessa pedagogia encontra-se no conceito de amor mundi, definido por Arendt como admiração pela obra das gerações humanas passadas e de desejo que tal obra seja “preservada” para as gerações que ainda virão. Essa atitude de preservação e de amor a ele, o educador deverá transmitir aos seus alunos na escola (FRANCISCO, 2007, p. 35).

Os direitos dos portadores de deficiência

É preciso conhecer os direitos para exigir que estes sejam cumpridos. De acordo com Araujo (2003, p.46):

Toda e qualquer interpretação constitucional que se faça, deve passar, obrigatoriamente, pelo princípio da igualdade. Só é possível entendermos o tema de proteção excepcional das pessoas portadoras de deficiência sem entendermos corretamente o princípio da igualdade.

Os portadores de deficiências são pessoas que possuem direitos. Na visão de Fonseca (1995, p. 09):

O deficiente é uma pessoa com direitos. Existe, sente,…

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