O papel do(a) docente no combate à educação sexista

Publicado em 12/09/2018

O mundo não é. O mundo está sendo. Como subjetividade curiosa, inteligente, interferindo na objetividade com que dialeticamente me relaciono, meu papel no mundo não é só o de quem constata o que ocorre, mas também o de quem intervém como sujeito de ocorrências. Não sou apenas objeto da História, mas seu sujeito, igualmente. No mundo da História, da cultura, da política, constato não para me adaptar, mas para mudar”. (FREIRE, 1996, p.77)

Paulo Freire na sua obra Pedagogia da Autonomia discursa sobre a importância da responsabilidade ética docente, e afirma que nenhum educador pode escapar à rigorosidade ética, e que essa mesma ética deve condenar o cinismo, e quaisquer atitudes discriminatórias:

A ética de que falo é a que se sabe afrontada na manifestação discriminatória de raça, de gênero e de classe. É por esta ética inseparável a prática educativa, não importa se trabalhamos com crianças, jovens ou com adultos, que devemos lutar. E a melhor maneira de por ela lutar é vivê-la em nossa prática, é testemunhá-la, vivaz, aos educandos em nossas relações com eles. (FREIRE, 1996, p. 16)

De acordo com Freire, devemos ensinar os educandos a pensar certo, isso significa que devemos fazer e viver enquanto dele se fala com força de testemunho. Pensar certo…

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