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A MEDIÇÃO DE EFICIÊNCIA E EFICÁCIA DO ENSINO A DISTÂNCIA
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EXÉRCITO BRASILEIRO
UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA
Salvador/BA
2010
COMO EFETUAR A MEDIÇÃO DE EFICIÊNCIA E EFICÁCIA DO ENSINO A DISTÂNCIA NUMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR NO BRASIL.
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO
2 METODOLOGIA
2.1 Natureza do estudo
2.2 Materias e Métodos Utilizados
3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
3.1 Educação, Direito de Todos
3.2 A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: 5692/71 e 9394/96
3.3 Ensino a distância
3.4 Onde estudar? Quando estudar? E a que velocidade aprender?
3.5 A Educação “on-line”
3.6 Estado da Arte
4 CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES
5 ORÇAMENTO
ANEXOS
APÊNDICES
REFERÊNCIAS
1 INTRODUÇÃO
Este trabalho visa compreender a medição da eficácia e eficiência da Educação à Distância (EAD), focalizando sua importância como metodologia inovadora, estabelecendo um elo entre a sociedade extremamente avançada tecnologicamente e a Instituições de Ensino Superior (IES) no Brasil. Pretende ainda responder ao seguinte questionamento: Como efetuar a medição da eficiência e a eficácia do ensino a distância numa instituição de ensino superior no Brasil.
A…
UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA
Salvador/BA
2010
COMO EFETUAR A MEDIÇÃO DE EFICIÊNCIA E EFICÁCIA DO ENSINO A DISTÂNCIA NUMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR NO BRASIL.
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO
2 METODOLOGIA
2.1 Natureza do estudo
2.2 Materias e Métodos Utilizados
3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
3.1 Educação, Direito de Todos
3.2 A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: 5692/71 e 9394/96
3.3 Ensino a distância
3.4 Onde estudar? Quando estudar? E a que velocidade aprender?
3.5 A Educação “on-line”
3.6 Estado da Arte
4 CRONOGRAMA DAS ATIVIDADES
5 ORÇAMENTO
ANEXOS
APÊNDICES
REFERÊNCIAS
1 INTRODUÇÃO
Este trabalho visa compreender a medição da eficácia e eficiência da Educação à Distância (EAD), focalizando sua importância como metodologia inovadora, estabelecendo um elo entre a sociedade extremamente avançada tecnologicamente e a Instituições de Ensino Superior (IES) no Brasil. Pretende ainda responder ao seguinte questionamento: Como efetuar a medição da eficiência e a eficácia do ensino a distância numa instituição de ensino superior no Brasil.
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