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LITERATURA E MÚSICA: PARCERIA EM SALA DE AULA
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LITERATURA E MÚSICA: UNIÃO SIGNIFICATIVA EM SALA DE AULA
RESUMO
O presente artigo trata sobre a aliança entre a literatura e a música no contexto escolar, apontando para a possibilidade de um aprendizado significativo, lúdico e prazeroso.
A importância da parceria entre a literatura e a música na sala de aula como estratégia e metodologia que visa mudar o cenário do ensino de Língua Portuguesa, bem como propor ações e análises de músicas para auxiliar no aprendizado de forma dinâmica, impulsionando o desenvolvimento das habilidades orais, de escrita e, principalmente, ampliando a visão de mundo dos nossos educandos.
Dessa forma, enfatizamos a música como recurso didático importante para a literatura pois sabemos que ela faz com que o educando vivencie aquilo que ele está internalizando, interagindo com o conteúdo e, consequentemente, propiciando uma aprendizagem muito mais significativa do que os métodos tradicionais.
Palavras chave: literatura e música.
INTRODUÇÃO
A relevância da investigação sobre a possibilidade produtiva do trabalho com literatura e música na sala de aula decorre da enorme dificuldade de interação entre o contexto escolar e os jovens, atentando para a diversidade cultural, sobretudo, as culturas juvenis. Por ser a música uma temática de interesse universal, capaz…
RESUMO
O presente artigo trata sobre a aliança entre a literatura e a música no contexto escolar, apontando para a possibilidade de um aprendizado significativo, lúdico e prazeroso.
A importância da parceria entre a literatura e a música na sala de aula como estratégia e metodologia que visa mudar o cenário do ensino de Língua Portuguesa, bem como propor ações e análises de músicas para auxiliar no aprendizado de forma dinâmica, impulsionando o desenvolvimento das habilidades orais, de escrita e, principalmente, ampliando a visão de mundo dos nossos educandos.
Dessa forma, enfatizamos a música como recurso didático importante para a literatura pois sabemos que ela faz com que o educando vivencie aquilo que ele está internalizando, interagindo com o conteúdo e, consequentemente, propiciando uma aprendizagem muito mais significativa do que os métodos tradicionais.
Palavras chave: literatura e música.
INTRODUÇÃO
A relevância da investigação sobre a possibilidade produtiva do trabalho com literatura e música na sala de aula decorre da enorme dificuldade de interação entre o contexto escolar e os jovens, atentando para a diversidade cultural, sobretudo, as culturas juvenis. Por ser a música uma temática de interesse universal, capaz…
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